برای بهبود کیفیت آموزش چه باید کرد؟

عادل برکم، کارشناس آموزش و پرورش، در مورد وضعیت اسفبار مدارس هشدار دادند. ایشان با بیان اینکه کمبود معلم و فضای آموزشی به یک بحران جدی تبدیل شده است، به نمونه‌هایی از این مشکلات اشاره کردند.

بر اساس گفته‌های آقای برکم، برخی مدارس ابتدایی به دلیل تعداد بالای دانش‌آموزان و کوچک بودن حیاط مدرسه، مجبور شده‌اند زمان زنگ تفریح را کاهش دهند یا حتی استفاده از حیاط مدرسه را نوبتی کنند. این وضعیت نگران‌کننده نه تنها به سلامت جسمانی دانش‌آموزان آسیب می‌رساند، بلکه به کیفیت آموزش نیز لطمه می‌زند.

هشدار درباره کمبود بیش از ۱۷۰ هزار معلم | مدارس به نیروهای تخصصی بیشتری نیاز دارند

علاوه بر این، آقای برکم به روشی نادرست برای استفاده از ظرفیت مدارس اشاره کردند. برخی مدارس برای اینکه از ظرفیت تدریس کارمندان اداری استفاده کنند، شیفت بعد از ظهر غیرچرخشی را برگزار می‌کنند. این کار نه تنها به دانش‌آموزان استرس وارد می‌کند، بلکه ممکن است به کیفیت آموزشی که به آن‌ها ارائه می‌شود نیز آسیب برساند.

به طور خلاصه، آقای برکم بر این باورند که وضعیت مدارس به دلیل کمبود معلم، فضای آموزشی نامناسب و شیوه‌های نادرست مدیریت، بسیار بحرانی است و نیازمند توجه جدی مسئولان است