رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش وپرورش گفت: «امتحانات نهایی» در نهایت امانت، نظم و آرامش برگزار میشود.
خسرو ساکی؛ اظهار کرد: در سنوات اخیر با استفاده از روش ارسال الکترونیکی سؤالات رمز شده به حوزههای اجرا؛ تا زمان ارسال رمز و بازگشایی و تکثیر سؤالات، دسترسی به آن امکان پذیر نیست و تاکنون نیز سند معتبر یا گزارشی از طرف هیچ یک از مراجع نظارتی و کانالهای تلگرامی مبنی بر این که حتی یک دقیقه قبل از شروع امتحان، سؤالات افشا شده باشد، وجود ندارد، اما در مواردی در حین برگزاری امتحان، تعداد انگشت شماری از دانش آموزان با استفاده از گوشی همراه، و... که به صورت غیرقانونی با خود به جلسه امتحان میبرند، تصویر سؤالات را در فضای مجازی انتشار میدهند یا پس از چند دقیقه ازشروع امتحان پاسخنامه خود را تحویل و از جلسه خارج میشوند و تصویر سؤالات را برای گردانندگان کانالهای تلگرامی ارسال میکنند که این تصاویر مورد سواستفاده برای عملیات روانی وکلاهبرداری از دانش آموزانی که برای امتحان آماده نیستند قرار میگیرد.
ساکی افزود: بدیهی است این اقدام به معنی لو رفتن سؤالات نیست، چون در زمانی اتفاق میافتد که دانش آموزان در جلسه امتحان حضور دارند و تحت نظارت مراقبین، مشغول پاسخگویی به سؤالات هستند. ضمناً با توجه به نشانه گذاری بر روی برگههای سئوالات، در بیشتر موارد به سرعت دانش آموز عامل انتشار تصویر شناسایی و طبق مقررات با آن برخورد قاطع انجام میگیرد.
وی ادامه داد: در برخورد با متخلفین، براساس آئین نامه رسیدگی به تخلفات امتحانات، مصوب شورای عالی آموزش و پرورش؛ مجازات دانشآموزانی که در جلسه امتحان موبایل و یا وسایل غیر مجاز دیگر همراه داشته باشند، حتی اگر مورد استفاده قرار ندهند، به گونهای است که؛ نمره درسی که در حال امتحان هستند، صفر منظور میشود و اگر از آن ابزار غیر مجاز برای انتشار تصاویر سؤالات یا استفاده از پاسخهایی که ارسال شده استفاده کنند، نمره کلیه دروس صفر و متخلف، از امتحانات نوبت بعدی محروم میشود.
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش وپرورش گفت: بر این اساس در سراسر کشور، دانش آموزان پیش از ورود به محل برگزاری امتحانات، با استفاده از ابزارهای الکترونیکی (راکتهای موبایل یاب و...)، بازدید بدنی میشوند و در حین برگزاری امتحانات به نسبت هر بیست نفر دانش آموز، یک مراقب ثابت و علاوه بر آن چندین نفر، رابط و ناظر بر رفتار دانش آموزان نظارت میکنند.
وی با اشاره به این که با توجه به اهداف امتحانات نهایی، از ارزشیابی ملاکی و سؤالات حل کردنی، تشریحی (برای سنجش سطوح مختلف یادگیری) و تعداد اندکی سؤالات کوتاه پاسخ و چند گزینهای استفاده میشود، گفت: بکار بردن اصطلاح حافظه محور و کوتاه پاسخ برای توجیه کردن ادعای دسترسی آسان به پاسخ سؤالات امتحانات نهایی نادرست است.
ساکی تصریح کرد: در ارتباط با تجهیزات جدیدی که به هر نحو ممکن، جاسازی و توسط افراد معدودی به حوزه امتحانی آورده میشوند، با اعمال همه تدابیر لازم احتمال ورود این تجهیزات وجود دارد و نه تنها آموزش و پرورش و سازمان سنجش آموزش کشور، بلکه سایر وزارتخانهها و سازمانهای بر گزار کننده آزمونهای ملی در حال حاضر ابزاری برای کشف کامل آنها را در اختیار ندارند.
وی افزود:، اما نکته مهم، زمان و نحوه استفاده احتمالی از این ابزارها برای دریافت پاسخ سؤالات توسط متخلفین است که؛ اولاً دسترسی به آنها برای تعداد انگشت شماری از دانش آموزان میسور است که جنبه موردی پیدا میکند نه تقلب گسترده، ثانیاً دریافت پاسخ سؤالات حل کردنی و تشریحی توسط این ابزارها و بهره برداری از آن، زیر نظر چندین مراقب و ناظر کار چندان آسانی نیست.
رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش وپرورش گفت: با این وجود، این گونه وقایع موضوعاتی جدید و مختص امتحانات آموزش و پرورش نیست و از سال ۱۳۹۷ که شیوه الکترونیکی ارسال سؤالات رمز شده به حوزههای امتحانی مورد استفاده قرار گرفته (و در هر نوبت نسبت به نوبتهای قبل کارآمدتر شده)، افراد فرصت طلب و سود جو مبادرت به ایجاد کانال در فضای مجازی پیام رسانها نموده و سعی در فریب و ایجاد اختلالات روحی و روانی در بین دانشآموزان در ایام امتحانات دارند که در این رابطه وزارت آموزش و پرورش مراتب را از طریق پلیس فتا پیگیری نموده و در هر نوبت تعدادی از آنها شناسایی و با شکایت دفتر حقوقی وزارت متبوع، به مقام قضایی معرفی و موردپیگرد قانونی قرار گرفته اند.
ساکی در پایان گفت: مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، با همکاری سایر واحدهای ذی ربط وزارت متبوع، تلاش برای ارتقا صحت، امنیت وکیفیت فرایندهای برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم (طراحی سؤالات، ارسال الکترونیکی سؤالات، صدورشیوه نامههای استاندارد برای برگزاری، تصحیح الکترونیکی و...) را وظیفه ذاتی خود میداند تا با تدوین واجرای دقیق شیوه نامهها و رعایت مقررات، امتحانات نهایی را به بهترین نحو ممکن برگزار نماید، اما تخلف تعداد بسیار اندکی از دانشآموزانی که بعضاً به سرعت شناسایی و مطابق آئین نامههای رسیدگی به تخلفات امتحانی با آنها برخورد قاطع میشود را نمیتوان مبنای برای خدشه کلی به صحت برگزاری امتحانات قرار داد و زحمات و خدمات هزاران مدیر مدرسه و معلم شریف، امانت دار، صدیق، سخت کوش و... که در بیش از شش هزار حوزه اجرا امتحانات نهایی را در سراسر کشور برگزار میکنند زیر سؤال برد و باعث نگرانی و دلسردی دانشآموزان سخت کوش و درست کار و اولیاء آنان شد.
امتحانات نهایی | وزارت آموزش و پرورش | آزمون | فناوری
لو رفتن سؤالات امتحانات نهایی ۱۰ دقیقه بعد از شروع آزمون
هامون سبطی دبیر کارگروه آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت کشور گفت: ۱۰ دقیقه بعد از شروع امتحان نهایی، سؤالات در کانالی منتشر میشود و دانشآموزان یک ساعت و نیم هم وقت دارند که پاسخهای کوتاه سؤالات را در برگه امتحانی بنویسند.
دبیر کارگروه آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت کشور گفت: 10 دقیقه بعد از شروع امتحان نهایی، سؤالات در کانالی منتشر میشود و دانشآموزان یک ساعت و نیم هم وقت دارند که پاسخهای کوتاه سؤالات را در برگه امتحانی بنویسند.
هامون سبطی دبیر کارگروه آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت کشور اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش نتوانسته است خود را با پیشرفت فناوری هماهنگ کند و فقط در موضع انکار و حاشا قرار گرفته است؛ این وزارتخانه، خود را مقدس میداند و هر واقعیتی که بخواهد این تقدس توهمآمیز را خدشهدار کند، انکار میکند؛ در این حالت با سرعت بسیار زیادی، فاصلهاش با واقعیت، مردم و نیازهایی که در کشور وجود دارد، افزایش پیدا میکند.
وی با اشاره به نیاز به خانه تکانی اساسی در وزارت آموزش و پرورش، گفت: آموزش و پرورش لاغر شدن و کم محتوایی کتابهای درسی خود را انکار میکند و بیتوجهی بچهها در درسها را به گردن دشمن خارجی به نام کنکور میاندازد و قبول ندارد که ناتوانی در جذب دانشآموزان به علم و فرهنگ باعث میشود که وقتی اسم کنکور میآید بچهها به یاد درس خواندن بیفتند؛ به عبارت دیگر اگر کنکور هم حذف شود، بچهها به فکر درس خواندن و تعمق در کتابهای آموزش و پرورش نخواهند بود.
*اسوسافزارها خیلی کوچک هستند و در پاککن، مداد و گوش جاسازی میشوند
سبطی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش تقلبهای متعدد در آزمونهای امتحانی خود را انکار میکند، افزود: تکنولوژی در این چند سال خیلی پیشرفت کرده است و جاسوسافزارهایی آمده است که حتی در برابر برخی دستگاههای ردیابی هم غیرقابل تشخیص هستند که البته این دستگاهها در حوزههای امتحانی به کار گرفته نمیشود و فقط در کنکور استفاده میشود.
وی اضافه کرد: جاسوسافزارها خیلی کوچک هستند و در پاککن، مداد و گوش جاسازی میشوند و چندین کانال دهها هزار نفری هست که به صورت عمومی، سؤالات و پاسخهای امتحانات نهایی آموزش و پرورش را پخش میکند؛ البته این موضوع درباره سؤالات کنکور هم دیده میشود اما این دو آزمون دارای تفاوتهای اساسی هستند یعنی در جلسه کنکور، بازرسی شدیدی اتفاق میافتد و سه لایه امنیتی در جلسه حضور دارند و استفاده از جاسوسافزارها را بسیار مشکل میکند.
* دانشآموزان میتوانند بسیار راحت تر از جلسات کنکور موبایل همراه داشته باشند
دبیر کارگروه آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت کشور افزود: مشکل دیگر این است که اغلب سؤالات کنکور بسیار سخت و تحلیلی است و پاسخ به آنها از عهده تیم پاسخ دهی تقلبگرها به راحتی بر نمیآید؛ در حالی که در همین امتحانی که دو روز پیش برگزار شد، پاسخ سؤالات، که بسیار کوتاه بود و حافظه محور، ۱۰ دقیقه بعد از شروع آزمون بر روی کانال عمومی قرار گرفت و این کانالها به کانالهای دیگر فوروارد میشوند و میتوانند چند صدهزار دانشآموز به این سؤالات دسترسی داشته باشند؛ از سوی دیگر دانشآموزان میتوانند سر جلسه امتحان نهایی که خیلی پرتعداد و پراکنده است و واقعا امکان کنترل هم نیست، بسیار راحت تر از جلسات کنکور موبایل همراه داشته باشند.
وی با اشاره به اینکه بر خلاف ادعایی که مسؤولان آموزش و پرورش میکنند، امتحانات نهایی تشریحی نیست و در بسیاری موارد پاسخش در حد یک کلمه است و راحتتر از پاسخ کنکور، جوابها به دست میآید، ادامه داد: این موارد را ردیابی کردیم و چندین بار اعلام کردیم؛ خوشبختانه تعامل بهتری با حراست سازمان سنجش داشتیم و آنها به هیچ وجه انکار نکردند و یادآوری میکنند که متقلبان را تا جایی که امکان داشته باشد، میگیرند و بهسزای کارشان میرسانند؛ ولی آموزش و پرورش میگوید که تقلبی انجام نمیشود یا اهمیت خاصی ندارد.
سبطی افزود: با اطلاعاتی که دانشآموزان دادند، به گرداننندگان این کانالها نزدیک شدیم و میدانیم چه کسانی این اقدامات را انجام میدهند اما هنوز دستگیر نشدندۀ سؤالات امتحانی نهایی قبل از جلسه کنکور لو نمیرود اما 10 دقیقه بعد از شروع آزمون سؤالات در کانالی منتشر میشود و دانشآموزان یک ساعت و نیم هم وقت دارند که پاسخ های کوتاه سوالات را در برگه امتحانی بنویسند.
خودم با چشای خودم دیدم که مراقب به همه میرسوند